terça-feira, 20 de outubro de 2009

Relato do Seminário de políticas para o Ensino Médio

No primeiro dia em Brasília, com a ajuda de alguns educadores e uma repórter da época fizemos uma oficina da fala, daí colocamos nossas idéias pra fora, contamos historia se a partir daí escolhemos as mais chocantes para poder apresentar na abertura do seminário que começaria no dia seguinte.
No meio das discussões das idéias surgiu a oportunidade de expressar essas idéias em publico. Neste dia, também pudemos interagir e conhecer melhor os jovens dos outros estados. Éramos dez: três de salvador, três de são Paulo, um do Rio de Janeiro, um do Pará e um do Acre.
Daí escolhidas as falas fomos ensaiar a nossa apresentação, ficamos exaustos porque o dia foi cansativo e trabalhoso.
A minha impressão de cara foi que esse seminário ia ser muito importante mesmo e a nossa participação mais ainda, pois teríamos a oportunidade de falar sobre os nossos problemas do dia a dia,e expor nossas idéias.
No segundo dia, eu e Daiane acordamos super cansadas, mas também super animadas para o início da conferência.
Eu estava muito nervosa, pois chegou o dia da minha contribuição para aquele seminário.
As atividades começaram com a fala do Ministro da Educação (Fernando Haddad). Logo após foi a nossa participação, eu falei sobre a enturmação das escolas da rede publica de Salvador. Os outros jovens falaram de problemas bem do nosso dia a dia mesmo, como fardamento, falta de professores, pouco conteúdo e estrutura.
Após um palestrante falou sobre algumas coisas super interessantes sobre um projeto da UNICEF como: a Reforma da educação central como elemento principal e a Reforma do Sistema (S) sendo assim retirada de 2% da receita federal para a gratuidade de cursos profissionalizantes para alunos do ensino médio da rede pública.

O Italiano Paulo Mazela falou sobre melhores práticas e realidades, acesso, permanência e qualidade de ensino. Carlo Jorge disse que o foco da pesquisa é ver como as políticas publicas chegam à nas escolas ,como os atores que atuam nas escolas exercem essas políticas publicas.
Quais políticas podem fazer a diferença? Como elas podem acompanhar uma boa gestão nas escolas? Eles citaram que pretendem finalizar a pesquisa que foi iniciada em janeiro de 2009 em dezembro de 2009.

No terceiro dia, o propósito foi participar das mesas temáticas, eu fiquei com a mesa O Ensino médio que queremos. Essa sala era como salas de discussões. Era dado um tempo para o publico poder se expressar e os palestrantes logo após responderem.
A palestra foi muito cansativa, por conta disso não consegui captar tudo que eles tentaram nos passar.

Mais neste dia foi o que foram ditas coisas mais importantes, pois muitos ressaltaram a nossa participação na abertura do evento e responderam algumas de nossas duvidas e questionamentos, alem disso eles falaram sobre os números de alunos por sala, que é o tema do meu monitoramento que é no caso sobre a enturmação.
A noite fomos conhecer um pouco da cidade.
Por fim no último dia, foi o dia das salas temáticas, e talvez o dia mais importante para a nossa ida até o seminário. Porém não participamos, pelo fato de que a UNICEF já tinha algo programado para nos, que foi a construção de um mural ressaltando algumas questões que nós adolescentes consideramos mais importantes e deixando espaços para as pessoas que quisessem expor seus pensamentos e opiniões.
Por fim, foi tudo ótimo, mesmo com os atrasos, foi tudo bem organizado e planejado.
Agora basta esperar a parte mais importante daquele seminário, A PRATICA !

7º Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente

Realizada do dia 12 a 15 de outubro.
Infelizmente eu não pude estar nem na abertura nem do primeiro dia da conferencia , por conta disso perdi varias partes importantes do evento
No dia 14. Quarta feira, ouve no inicio da manhã uma reunião só para adolescentes para impor algumas regras na escolha dos delegados que vão representar seus estados na Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente em Brasília e como toda situação de disputa, ouve discussões e desentedimentos.
Mais foi bem mais além do que eu esperava. Os adolescentes mesmo com todas as discussões, insatisfeitos e alterados fizeram uma ótima votação com regras bastante justas.
Logo após fomos para o auditório para a apresentação das pessoas que iriam fazer parte da mesa, e entre eles havia dois adolescentes. Que por sinal não fizeram valer a pena a sua participação naquela mesa.
As minhas impressões da conferência não foram tão positivas com o eu esperava, foi muito vazia. Apesar de que eu fiquei só pela manhã no local.
Como já é normal de qualquer evento haver atrasos, esse foi mais um, e por conta disso não podemos presenciar as votações dos eixos.
Espero que a Conferência Nacional seja mais objetiva e mais clara.